Знакомит с творчеством поэтов "серебряного века". Может быть использована как сценарий урока в 11 классе, как сценарий внеклассного мероприятия на предметной неделе, как сценарий классного часа, например в преддверии 8 марта (в старших классах).
Презентация прилагается в разделе "Презентации к урокам".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель проекта - создание электронной книги - сборника стихотворений для внеклассного и семейного чтения с иллюстрациями к произведениям и с музыкальными произведениями к каждому стихотворному тексту.
Цель урока: мотивирование обучающихся к изучению гоголевской прозы, побуждение к глубокому, осознанному чтению и осмыслению классических произведений.
Планируемые задачи:
• предметные:
— исследование символики черного цвета в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»;
— сопоставление авторского цветовосприятия с фольклорными ассоциациями на тему черного;
— формирование коммуникативной, культуроведческой компетенций семиклассников;
• личностные:
— обогащение словарного запаса, развитие связной речи;
— развитие эмоциональной сферы с помощью использования личностно-ориентированных форм взаимодействия;
— духовно-нравственное воспитание обучающихся путем подбора текстов на фольклорные и исторические темы;
• метапредметные:
— умение принимать и осуществлять учебную задачу, планировать учебные действия;
— умение анализировать и интерпретировать художественный текст;
— умение сопоставлять и обобщать, делать выводы.
Предлагаю вашему вниманию викторину "Образ Петербурга в русской поэзии". Викторину можно использовать как отдельным уроком, так и как внеклассное мероприятие в 5 - 6 классах. Викторина составлена как интегрированный урок лителатуры и культуры и истории Санкт-Петербурга.