Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Работа дает представление о направлениях организации урочной и внеурочной деятельности по изучению литературного наследия на примере знакомства с творчеством Н.М.Рубцова: 1) интеллектуально-познавательное; 2) научно-исследовательское; 3) творческое.
1.Никольский собор.Колокольня. 2.Исток Волги. 3.Святой оковецкий ключ. 4.Чудовище озера Бросно. 5.Церковь Рождества Иоанна Предтечи. 6.Старицкие каменоломни. 7.Церковь Рождества Богородицы.