Цель проекта: Сохранение и популяризация объектов культурного наследия. Задачи: - Поддержать читательский интерес учащихся - Воспитать любовь к родному Подмосковью, его истории, культурному и духовному наследию у школьников - Пополнить экспозицию школьного музея Народного образования. Актуальность проекта: Актуальность проекта заключается в том, чтобы приобщить современных школьников к литературному наследию и ввести в содержание образования материалы, раскрывающие основу истории Подмосковья.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Петра Павловича Ершова, повысить читательскую активность, познавательный интерес.
Из литературы народов России "Каким бы малым ни был мой народ..." (открытый урок по творчеству татарского поэта Г.Тукая и балкарского поэта К.Кулиева).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее