Литературная игра брейн-ринг «Что? Где? Когда?» по теме «Юмористические рассказы (по творчеству Чехова А.П., Зощенко М.М.)» для учеников 7 класса.
Цели:
1.Проверить знания учащихся по пройденным произведениям.
2.Воспитывать интерес к предмету.
3. Развивать интеллектуальные способности учащихся, коллективизм.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий и презентация материала познакомят учащихся с биографией и творчеством русского поэта П.Н.Васильева. В материалах представлены картины художника В.Поликарпова, предполагается прослушивание романсов на стихи П.Н.Васильева, И.Веттера; фотографии музея П.Н.Васильева, памятников поэту.
Презентация книги - один из способов привлечь внимание юного читателя к истории государства и родного края. Использование данной методической разработки поможет учителю в осуществлении воспитательной функции во внеклассной деятельности.
Цель Конкурса: формирование у подрастающего поколения патриотических качеств, чувства сопричастности к истории Отечества:
- формирование у учащихся чувства гордости за свою родину;
- патриотическое воспитание среди молодежи;
- сохранение славных традиций, чествование ветеранов на основных промышленных предприятиях края, которые создавались в регионе в годы войны либо были эвакуированы из европейской части России.
Задачи Конкурса:
- создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников, земляков во имя свободы и независимости Родины;
- формирование у подрастающего поколения национального самосознания;
- развитие творческих способностей детей и подростков;
- повышение интереса к военной истории, литературе и изобразительному творчеству.
- развитие творческих способностей одарённых детей
- выявление талантливых и способных учеников;
- воспитание внимательного и вдумчивого отношения к слову, любви к родному языку.