24 ноября 2015 года в ГБОУ СО "Школа-интернат АОП №3 г.Энгельса" в рамках школьной предметной недели, посвящённой Году литературы в России, состоялась презентация информационно-исследовательского проекта "Книга: вчера, сегодня, завтра" для обучающихся 6-7-ых классов. Авторы проекта: ученики 7б и 10б классов. Руководители проекта: учителя русского языка и литературы Кусмарцева Л.Ю. и Гура Т.В. Цель проекта: проследить историю возникновения и развития книги (от рукописной до электронной), показать значение чтения книг в жизни человека. Публичные выступления авторов и руководителей проекта, сопровождаемые показом слайдов электронных презентаций, выразительное чтение ребятами стихов о книге, игры с пословицами о книге, просмотр видеролика "Книга: будущее" с сурдопереводом, результаты проведённого в школе анкетирования подвели всех присутствующих к выводу о том, что книга, пережившая века, не потеряла свою актуальность и всё так же важна для нас сегодня. И в нашем XXI веке именно книга станет для нас верным спутником и добросовестным помощником!
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель урока: мотивирование обучающихся к изучению гоголевской прозы, побуждение к глубокому, осознанному чтению и осмыслению классических произведений.
Планируемые задачи:
• предметные:
— исследование символики черного цвета в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»;
— сопоставление авторского цветовосприятия с фольклорными ассоциациями на тему черного;
— формирование коммуникативной, культуроведческой компетенций семиклассников;
• личностные:
— обогащение словарного запаса, развитие связной речи;
— развитие эмоциональной сферы с помощью использования личностно-ориентированных форм взаимодействия;
— духовно-нравственное воспитание обучающихся путем подбора текстов на фольклорные и исторические темы;
• метапредметные:
— умение принимать и осуществлять учебную задачу, планировать учебные действия;
— умение анализировать и интерпретировать художественный текст;
— умение сопоставлять и обобщать, делать выводы.