Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвящённого 200-летию со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова «Литературная гостиная «Выхожу один я на дорогу…»
Данная методическая разработка предназначена для учителей русского языка и литературы, завучам по внеклассной работе для проведения тематических вечеров, открытых мероприятий в 7-8 классах и посвящена творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова. Эта тема актуальна в любое время. Интерес к творчеству великих русских классиков возрастает в связи с введением в 11 классе экзамена по литературе (сочинение). К итоговой аттестации необходимо готовиться заблаговременно, используя не только урочные, но и внеурочные формы обучения.
При подготовке внеклассного мероприятия используются различные виды самостоятельной работы. Учащиеся отбирают, систематизируют необходимый материал, готовят выразительное чтение наизусть стихотворений Лермонтова, принимают участие в оформлении гостиной, афиши мероприятия, приглашают на мероприятие работников библиотек, родителей, учителей.
Обучающиеся с огромным интересом занимаются, поиском материала, составлением сценария мероприятия, работают над выразительностью речи, подбирают музыкальное сопровождение.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель урока: мотивирование обучающихся к изучению гоголевской прозы, побуждение к глубокому, осознанному чтению и осмыслению классических произведений.
Планируемые задачи:
• предметные:
— исследование символики черного цвета в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»;
— сопоставление авторского цветовосприятия с фольклорными ассоциациями на тему черного;
— формирование коммуникативной, культуроведческой компетенций семиклассников;
• личностные:
— обогащение словарного запаса, развитие связной речи;
— развитие эмоциональной сферы с помощью использования личностно-ориентированных форм взаимодействия;
— духовно-нравственное воспитание обучающихся путем подбора текстов на фольклорные и исторические темы;
• метапредметные:
— умение принимать и осуществлять учебную задачу, планировать учебные действия;
— умение анализировать и интерпретировать художественный текст;
— умение сопоставлять и обобщать, делать выводы.
В данном материале прослеживается жизнь и поэтическое творчество Марины Цветаевой. Музыкальные композиции, инсценировки, звучат стихотворения и песни, написанные на стихи поэта.