Данный урок посвящен празднику славянской письменности. Урок преследует следующие цели: развивать кругозор учащихся;воспитывать интерес к истории русского языка. Раскрывается он на материале стихотворений И. Бунина,О. Дмитриева,Генри Лонгфелло,на фактах из истории русской литературы и культуры.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Работа по патриотическому воспитанию учащихся с использованием проектной деятельности обеспечивает непрерывность и системность в учебно-воспитательном процессе с учетом интересов и индивидуальных склонностей школьника, формирует мировоззренческие основы личности для успешного вступления в социум.
1.Вступительное слово учителя. 2.Сообщение учеников:"Имена Древней Руси", "Революция и имена", "История моего имени". 3.Чтение стихов С.Маршака"В защиту детей", Ю.Благова" Дед, стараясь для внучонка". 4.Викторина имён. 5.Конкурсные задания: -образовать имена из сочетаний слов; -имена с удвоенной согласной; -цепочка имён; -общие мужские и женские имена; -аукцион имён на букву С; -спрятанные имена; -музыкальная пауза; -слово учителя.

Материал может быть использован на уроках литературы в 11-ом классе при изучении темы "Авторская песня" или во внеклассной работе. Обучающиеся знакомятся с историей появления бардовской песни в нашей стране, особенностями этого песенного жанра, с биографией лучших бардов : Булата Окуджавы, Юрия Визбора. Наиболее подробно узнают о Владимире Высоцком, его детстве, учебе, работе в театре и кино, музыке, любимых женщинах, взаимоотношениях с Мариной Влади.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее