Методическая разработка представляет собой подробный сценарий литературно - музыкальной композиции « Я помню! Я горжусь!», посвященной великому празднику- 70-летию Великой Победы.
В сценарий композиции включены стихи О. Берггольц, Ю. Друниной, Б.Окуджавы, Р. Рождественского и других поэтов. Прозаический материал (воспоминания женщин - фронтовиков о войне) взят из книги С. Алексиевич «У войны не женское лицо», Б.Васильева «В списках не значился», «А зори здесь тихие». В течение всей композиции используется музыка (песни военных и послевоенных лет, классические произведения). Все этапы композиции сопровождаются иллюстративным материалом, представленным фотографиями военных лет и кадрами из документальных и художественных фильмов о Великой Отечественной войне.
Разработка адресована преподавателям русского языка и литературы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1.Вступительное слово учителя.
2.Сообщение учеников:"Имена Древней Руси", "Революция и имена",
"История моего имени".
3.Чтение стихов С.Маршака"В защиту детей", Ю.Благова" Дед, стараясь для внучонка".
4.Викторина имён.
5.Конкурсные задания:
-образовать имена из сочетаний слов;
-имена с удвоенной согласной;
-цепочка имён;
-общие мужские и женские имена;
-аукцион имён на букву С;
-спрятанные имена;
-музыкальная пауза;
-слово учителя.
Цели урока: углубить знание родного языка; развить внимательное отношение к слову, способность самовыражения, находчивость; воспитать бережное отношение к родному слову, обогатить социально- нравственный опыт детей.