Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Работа дает представление о направлениях организации урочной и внеурочной деятельности по изучению литературного наследия на примере знакомства с творчеством Н.М.Рубцова: 1) интеллектуально-познавательное; 2) научно-исследовательское; 3) творческое.
В работе рассказывается об организации экскурсий, которые помогают учащимся собрать материал для проектной деятельности. Такие экскурсии возможны при использовании автобуса. Наши маршруты разрабатывали при участии экскурсоводов Московского бюро путешествий в 1991г., а в настоящее время они видоизменяются в зависимости от поставленных задач.