Презентация к уроку внеклассного чтения по творчеству В.Солоухина

Раздел: Внеклассная работа

Мероприятие по русскому языку для 6-7 классов.В турнире участвует две команды по 6 человек. В конце каждого тура ведущий определяет команду-победительницу. В конце игры самые сильные участники выходят на супер-игру( по количеству жетонов). 1-й тур "Ум хорошо, а два лучше".(подбирают фразеологизмы, в составе которых есть числительные), 2-й тур "Один за всех, все за одного" (Отгадывание загадок), 3-й тур "Одним словом", 4-й тур "Как свои пять пальцев",5-й тур "В два счета" (игра на время), 6-й тур "Убить двух зайцев" (назвать кинофильмы и книги, содержащие числительные), 7-й тур "Семи пядей во лбу" (супер-игра для самых умных)

Раздел: Внеклассная работа

Методическая разработка представляет собой подробный сценарий литературно - музыкальной композиции « Я помню! Я горжусь!», посвященной великому празднику- 70-летию Великой Победы. В сценарий композиции включены стихи О. Берггольц, Ю. Друниной, Б.Окуджавы, Р. Рождественского и других поэтов. Прозаический материал (воспоминания женщин - фронтовиков о войне) взят из книги С. Алексиевич «У войны не женское лицо», Б.Васильева «В списках не значился», «А зори здесь тихие». В течение всей композиции используется музыка (песни военных и послевоенных лет, классические произведения). Все этапы композиции сопровождаются иллюстративным материалом, представленным фотографиями военных лет и кадрами из документальных и художественных фильмов о Великой Отечественной войне. Разработка адресована преподавателям русского языка и литературы.

Раздел: Внеклассная работа

Цель Конкурса: формирование у подрастающего поколения патриотических качеств, чувства сопричастности к истории Отечества: - формирование у учащихся чувства гордости за свою родину; - патриотическое воспитание среди молодежи; - сохранение славных традиций, чествование ветеранов на основных промышленных предприятиях края, которые создавались в регионе в годы войны либо были эвакуированы из европейской части России. Задачи Конкурса: - создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников, земляков во имя свободы и независимости Родины; - формирование у подрастающего поколения национального самосознания; - развитие творческих способностей детей и подростков; - повышение интереса к военной истории, литературе и изобразительному творчеству. - развитие творческих способностей одарённых детей - выявление талантливых и способных учеников; - воспитание внимательного и вдумчивого отношения к слову, любви к родному языку.