Разноуровневые задания подталкивают даже самого ленивого ученика к чтению произведения и самостоятельной работе по содержанию.
Это тест. Он настраивает учащихся на серьезную подготовку к определенной теме или анализу отдельных глав, выявляя те или иные проблемы, которые могут возникнуть при невнимательном чтении художественного текста. Во время проведения теста следует комментировать ответы вместе с учениками. Конечно, возникнут споры, некоторые ответы вызовут удивление. Все это говорит лишь о том , что произведение следует читать не торопясь, обращая внимание на детали , незначительные вещи.
Учитель предлагает тренировочные задания по фрагментам текста романа «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова. К каждому фрагменту даются 3 задания с развёрнутым ответом (С1 – С3), требующие написания ответа в объёме 5-10 предложений, и 4 варианта заданий С, требующие написания развёрнутого ответа в объёме 150-200 слов. Задания данного типа максимально приближены к заданиям ГИА по литературе и соответствуют новым государственным стандартам школьного литературного образования.