В данной разработке представлен опыт медленного чтения лирического произведения с остановкой на непонятных ключевых словах и с использованием рисунка как проявления зрительного образа, формирующегося в сознании читателя.
ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОСТИ К ЗЛОБОДНЕВНОСТИ ТВОРЧЕСТВА М.Ю. ЛЕРМОНТОВА В НАШИ ДНИ , ПРОЯВИТЬ ИНТЕРЕС К ЛИЧНОСТИ САМОГО ПОЭТА, ДОКАЗАТЬ БЕССМЕРТИЕ НЕКОТОРЫХ ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЙ, ПОКАЗАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА РУССКОГО ПИСАТЕЛЯ 19 ВЕКА НА ПРОТЯЖЕНИИ ДВУХ СТОЛЕТИЙ
Обзорная презентация по произведениям современных авторов, пишущих о школе и детстве (и для детей, и для взрослых). В основе разработки - материал статьи М.А.Черняк "Тема школы и детства в современной литературе".