В программе по литературе недостаточно часов для прохождения тем, связанных с такой необычной Эпохой- периодом , названным Серебряным веком. В это время появилась целая плеяда поэтов, сумевших определить свое место в творчестве. Появились группы в новом "модернистском "направлении литературы: символисты, акмеисты, футуристы и другие общества. Важно показать учащимся эти принципиальные различия, отметить их особенности, показать индивидуальность каждого поэта. Эта презентация хорошо подходит к уроку-конференции "Плеяда поэтов Серебряного века"( смотри " Разработках к уроку по литературе"

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Презентация предваряет изучение текста поэм и знакомит обучающихся с персонажами разных эпох, связанных одной темой: преклонение перед творчеством, способным пленить многие умы и сердца.

Урок с богатым иллюстративным материалом по жизни и тв-ву Л.Толстого.

Презентация составлена для 7 класса по адаптированной программе с целью:1.Закрепить понятия «басня», «мораль», «крылатые выражения» 2.Учить работать с содержанием басни (чтение отрывка к иллюстрированному фрагменту басни). 3.Развивать умение выразительно читать басню, логично излагать мысли и обосновывать своё суждение, пополнять словарный запас обучающихся, расширить круг читаемых басен. 4.Воспитывать положительные моральные качества
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее