Презентация-акростих по образу Раскольникова ( по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание").

Учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №38" г.Белгорода Присухина И.В.предлагает вниманию коллег творческую работу учениц 10 Б класса Ерышовой Ю. и Степанченко А. в качестве методической помощи к урокам по творчеству Ф.М.Достоевского.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал по биографии А.П.Чехова может использоваться на уроках литературы,а также для самостоятельного знакомства учащихся с жизнью и творчеством А.П. Чехова.
Презентация составлена для 7 класса по адаптированной программе с целью:1.Закрепить понятия «басня», «мораль», «крылатые выражения» 2.Учить работать с содержанием басни (чтение отрывка к иллюстрированному фрагменту басни). 3.Развивать умение выразительно читать басню, логично излагать мысли и обосновывать своё суждение, пополнять словарный запас обучающихся, расширить круг читаемых басен. 4.Воспитывать положительные моральные качества

Содержание 1.Характеристика ритмики, как вида исполнительской музыкальной деятельности 2.Значение музыкально ритмического воспитания для формирования личности ребенка, цели и задачи ритмики 3.Виды музыкально ритмических движений в детском саду, принципы отбора музыкального репертуара 4.Принципы отбора музыкально ритмических заданий, методы и приемы обучения

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее