Презентация:" Музыкальньо-ритмическое воспитание дошкольников" Из опыта работы танцевальной студии

17 сентября 2012

Содержание 1.Характеристика ритмики, как вида исполнительской музыкальной деятельности 2.Значение музыкально ритмического воспитания для формирования личности ребенка, цели и задачи ритмики 3.Виды музыкально ритмических движений в детском саду, принципы отбора музыкального репертуара 4.Принципы отбора музыкально ритмических заданий, методы и приемы обучения

prezentatsiya-muzyikalno-ritmicheskoe-vospitanie-doshkolnikov.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Здесь представлена подборка стихотворений Лермонтова М. Ю. различной тематики, анализируя которые вместе с детьми можно определить основные мотивы лирики поэта. В итоговом слайде есть описание этих тем.

Анализ поэтического цикла как жанра. Именно такой подход использован при анализе данной темы в 10 классе

Автор: Иванова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы. Урок литературы в 6 классе с применением ИКТ и видеофрагмента. Обучение ведется по программе Г.Меркина. На изучение сказки, как жанра устного народного творчества отводится 2 урока. Данный материал - вводный урок по сказке. Вспоминаем основные элементы волшебной сказки. Просмотрев мультфильм, учащиеся составляют сравнительную таблицу по композиции. На следующем уроке отрабатываетя умение пересказа сказки.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее