Представленная презентация является сопровождением к урокам литературы в 9 классе, связанным с изучением романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Данная работа может быть использована как в ходе изучения романа, так и при рассмотрении отдельных тем. 1. Дать характеристику эпохе, в которой жил и творил Лермонтов. 2. Раскрыть смысл названия романа. 3. Проанализировать образ Печорина через систему образов романа, каждый из которых призван проследить за «историей души человеческой». 4. Сопоставить иллюстрации различных авторов, разных лет с замыслом Лермонтова. 5. Проанализировать особенности воплощения замысла Лермонтова в киноискусстве. 6. Актуализировать такое понятие, как тип «лишнего человека».
Урок получится необычайно интересным. Правда, потребует усилий при подготовке к нему. Учащиеся узнают многое о жизни двух столиц в 18 веке. Всех удивит " преклонение перед всем иностранным", хотя эта проблема, поднятая автором, актуальна и по сей день. Учителю удастся приблизить "комедийную интригу" и обозначить "остроту конфликта". Ребятам понравится разбираться в "Фанфиковой "концовке сочинения и сравнивать ее с оригинальным завершением пьесы Крылова. Думаю, нравственный "урок дочкам" запомнится нашим читателям навсегда, и они сделают собственные выводы о главных ценностях в жизни. Кроме того, учащиеся откроют для себя И.А. Крылова как драматурга.