Представленная презентация является сопровождением к урокам литературы в 9 классе, связанным с изучением романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Данная работа может быть использована как в ходе изучения романа, так и при рассмотрении отдельных тем. 1. Дать характеристику эпохе, в которой жил и творил Лермонтов. 2. Раскрыть смысл названия романа. 3. Проанализировать образ Печорина через систему образов романа, каждый из которых призван проследить за «историей души человеческой». 4. Сопоставить иллюстрации различных авторов, разных лет с замыслом Лермонтова. 5. Проанализировать особенности воплощения замысла Лермонтова в киноискусстве. 6. Актуализировать такое понятие, как тип «лишнего человека».
ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОСТИ К ЗЛОБОДНЕВНОСТИ ТВОРЧЕСТВА М.Ю. ЛЕРМОНТОВА В НАШИ ДНИ , ПРОЯВИТЬ ИНТЕРЕС К ЛИЧНОСТИ САМОГО ПОЭТА, ДОКАЗАТЬ БЕССМЕРТИЕ НЕКОТОРЫХ ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЙ, ПОКАЗАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА РУССКОГО ПИСАТЕЛЯ 19 ВЕКА НА ПРОТЯЖЕНИИ ДВУХ СТОЛЕТИЙ
Анакреонтическая ода М.В.Ломоносова «Разговор с Анакреоном» как выражение идеи служения Отечеству