«Что хотел сказать Л.Н.Толстой?» (Цветовой образ в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»).

Презентация, помогающая проанализировать восьмую главу романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин", на основе текста показать, как изменились Татьяна и Онегин, и что счастье взаимной любви было невозможно.

В программе по литературе недостаточно часов для прохождения тем, связанных с такой необычной Эпохой- периодом , названным Серебряным веком. В это время появилась целая плеяда поэтов, сумевших определить свое место в творчестве. Появились группы в новом "модернистском "направлении литературы: символисты, акмеисты, футуристы и другие общества. Важно показать учащимся эти принципиальные различия, отметить их особенности, показать индивидуальность каждого поэта. Эта презентация хорошо подходит к уроку-конференции "Плеяда поэтов Серебряного века"( смотри " Разработках к уроку по литературе"

Представленная презентация является сопровождением к урокам литературы в 9 классе, связанным с изучением романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Данная работа может быть использована как в ходе изучения романа, так и при рассмотрении отдельных тем. 1. Дать характеристику эпохе, в которой жил и творил Лермонтов. 2. Раскрыть смысл названия романа. 3. Проанализировать образ Печорина через систему образов романа, каждый из которых призван проследить за «историей души человеческой». 4. Сопоставить иллюстрации различных авторов, разных лет с замыслом Лермонтова. 5. Проанализировать особенности воплощения замысла Лермонтова в киноискусстве. 6. Актуализировать такое понятие, как тип «лишнего человека».