Подробная презентация к уроку литературы в 9 классе по творчеству Грибоедова. 4 слайд содержит гиперссылки, по которым можно переходить от слайда к слайду, на последнем слайде - примечание со словарной статьей, объясняющей устаревшие выражения, использованные в презентации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю Вашему вниманию презентацию к четвертому уроку курса «Литература Смоленщины», изучаемому в 9 классе, на тему «Смоляне в древнерусской литературе. Амфора света.»
Основная задача курса Литература Смоленщины: познакомить учащихся с некоторыми сведениями о писателях, связанных с родным краем, и на этой основе вызвать интерес к занятиям краеведением, к исследовательской работе.
Цель данного урока: дать представление о месте литературы Смоленского края в общем литературном процессе страны и движении её во времени.
Презентция разработана совместно с учениками к уроку изучения древнеруской литературы по теме "Древнерусская литература. Истоки национальной литературной традиции" в 8 классе.
Данная работа выполнена с применением технологического приёма "Анимированная сорбонка».
Цель викторины: привить интерес к чтению произведений А.С.Пушкина, уметь давать чёткий и точный ответ на вопрос, учиться выбирать нужный ответ из имеющихся знаний.
Данный ресурс можно использовать на любом этапе урока, внеклассного занятия, для индивидуальной, фронтальной или групповой работы на усмотрение учителя.