Когда в 9-м классе завершено изучение романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин"и у школьников появились собственные представления об образах героев, о событиях произведения, уместно рассмотреть иллюстрации русских художников к пушкинскому роману. Какие эпизоды выбрали художники для иллюстраций? На что обратил внимание тот или иной художник? Чьё восприятие пушкинских образов вам ближе? Какая иллюстрация нравится больше, почему? Какую иллюстрацию к роману могли бы нарисовать вы сами? Подобные вопросы могут стать основой для разговора с девятиклассниками при использовании на уроке этой презентации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В данной презентации представлены материалы,которые могут быть использованы в 11 классе на уроке литературы при изучении биографии писателя.

Презентация посвящена комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» и является сопровождением к урокам по изучению пьесы. Работу можно использовать как в ходе изучения произведения, так и при рассмотрении отдельных тем, затрагиваемых в комедии. Цели: 1. Дать представление об истории создания пьесы. 2. Раскрыть смысл названия комедии. 3. Проанализировать систему персонажей (в т.ч. через значения имен) 4. Определить жанровую принадлежность. 5. Сопоставить иллюстрации разных авторов разных лет с замыслом Грибоедова. 6. Проанализировать особенности воплощения замысла Грибоедова в театральном искусстве.

Данная работа выполнена с применением технологического приёма "Анимированная сорбонка». Цель викторины: привить интерес к чтению произведений А.С.Пушкина, уметь давать чёткий и точный ответ на вопрос, учиться выбирать нужный ответ из имеющихся знаний. Данный ресурс можно использовать на любом этапе урока, внеклассного занятия, для индивидуальной, фронтальной или групповой работы на усмотрение учителя.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее