"Литературные места России. А.С.Пушкин.Царское Село." - так называется статья в учебнике литературы для 6 класса.(См.Литература.6 класс.Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В четырёх частях. ч.1. Под ред. В.Я.Коровиной.-М.,Просвещение, 2007;С.153-157) Знакомством с этой статьёй можно начать изучение произведений Пушкина в 6 классе. Данная презентация составлена как визуальный ряд, иллюстрация к содержанию статьи учебника.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Серебряный век — период расцвета русской поэзии в начале XX века, характеризующийся появлением большого количества поэтов, поэтических течений, проповедовавших новую, отличную от старых идеалов, эстетику.
Знакомит учащихся с модернизмом начала 20 века в русской литературе, многообразием художественных течений, стремлением новых писателей
к созданию новых форм , противопоставляемых формам классической литературы. Даны краткие ПОЯСНЕНИЯ СИМВОЛИЗМА, АКМЕИЗМА, ФУТУРИЗМА и др. Представлены яркие личности писателей-модернистов.
Данная презентация поможет учителю наиболее полно осветить творчество Н.В.Гоголя. Презентация универсальна: она интересна тем, что может быть использована как в средней, так и в старшей школе.
(Амбалов Увар Васильевич — Æмбалты Цоцко Бицойы фырт. 5 октябрь/старый стиль/1870–1937 гг.).
Цоцко Амбалов был одним из виднейших представителей осетинской дореволюционной интеллигенции; он принадлежал к учительскому крылу этой интеллигенции. Он представлял из себя колоритную личность и пользовался большой популярностью не только среди интеллигенции, но и среди широких масс осетинского народа. Он был весьма привлекательной наружности, обладал статным стройным станом, всегда строго подтянутый, он носил национальную форму, которой остался верен до конца своих дней.