Литературная игра «Брейн-ринг».

Учащиеся познакомятся с творчеством Сергея Васильевича Смирнова, в частности с его поэмой " Сердце и дневник". Основная задача учителя - направить усилия детей на изучение самого страшного периода ВО войны- блокаду Ленинграда. При помощи учителя и родителей они обязательно узнают об участии своих родственников в ВО войне. Ребята будут благодарны всем людям, кто не пожалел своей жизни для спасения Родины.

Представленная презентация является сопровождением к урокам литературы в 9 классе, связанным с изучением романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Данная работа может быть использована как в ходе изучения романа, так и при рассмотрении отдельных тем. 1. Дать характеристику эпохе, в которой жил и творил Лермонтов. 2. Раскрыть смысл названия романа. 3. Проанализировать образ Печорина через систему образов романа, каждый из которых призван проследить за «историей души человеческой». 4. Сопоставить иллюстрации различных авторов, разных лет с замыслом Лермонтова. 5. Проанализировать особенности воплощения замысла Лермонтова в киноискусстве. 6. Актуализировать такое понятие, как тип «лишнего человека».