«И.А. Крылов: талантливый переводчик или оригинальный баснописец?»

01 декабря 2021
1. Басни известных писателей на сюжет о Вороне и Лисице. 2. Сравнительный анализ басен о Вороне и Лисице: - особенности сюжета, - художественная деталь в басне, - своеобразие композиции, - главные герои басенной истории. Заключение. 1. Выводы по итогам исследования. 2. Список использованной литературы. Приложение
крылов исследовательская работа.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В программе по литературе В.Я. Коровиной для 6 класса предполагается изучение темы "Знакомство с Библией" (примерно 3 часа). Однако новая версия учебника-хрестоматии (В.П.Полухина и др., М., Просвещение,Московские учебники, 2007) не включает материал для изучения данной темы. Между тем,сами авторы программы и учебника обстоятельно объясняли, как важно познакомить школьников с библейскими сюжетами и нравственными заповедями. Теперь "Знакомство с Библией" - тема для уроков внеклассного чтения. Данная презентация - один из вариантов организации изучения темы.

Представленная презентация является сопровождением к урокам литературы в 9 классе, связанным с изучением романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Данная работа может быть использована как в ходе изучения романа, так и при рассмотрении отдельных тем. 1. Дать характеристику эпохе, в которой жил и творил Лермонтов. 2. Раскрыть смысл названия романа. 3. Проанализировать образ Печорина через систему образов романа, каждый из которых призван проследить за «историей души человеческой». 4. Сопоставить иллюстрации различных авторов, разных лет с замыслом Лермонтова. 5. Проанализировать особенности воплощения замысла Лермонтова в киноискусстве. 6. Актуализировать такое понятие, как тип «лишнего человека».

Презетация предназначена для уроков в 5 классе по творчеству Бажова.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее