Презентация к уроку литературы. "Тема нового «маленького человека» в творчестве М.М. Зощенко."

26 февраля 2018
Цель данного урока: проследить развитие писателем-сатириком традиций литературы XIX века («маленький человек», «смех сквозь слезы»); выявить причины изменения черт героев, опираясь на рассказы М.М.Зощенко. Развивать умения анализа прозаического текста, системы героев, наблюдения над языком героев. Углубление эстетического восприятия прозаического произведения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Фрагмент урока в 5 классе.

Презентация "Сочинение по картине И.И. Фирсова "Юный живописец" предназначена для урока развития речи в 5 классе и содержит информацию о художнике и его творчестве, а также помогает учащимся подготовиться к сочинению-описанию картины "Юный живописец".

Презентация на уроках -это средство оптимизации учебного процесса. Данная презентация предназначена для урока литературы в 9 классе "Анализ 8 главы романа в стихах "Евгений Онегин". На слайдах представлены вопросы для размышления и краткие (конспективные) ответы на них. В процессе работы у учащихся должно сложиться представление о роли 8 главы в романе, её идейном своеобразии .Последний слайд содержит выводы, к которым приходят учащиеся в процессе работы на уроке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее