Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В данной разработке представлен опыт медленного чтения лирического произведения с остановкой на непонятных ключевых словах и с использованием рисунка как проявления зрительного образа, формирующегося в сознании читателя.
Учащиеся познакомятся с творчеством Сергея Васильевича Смирнова, в частности с его поэмой " Сердце и дневник". Основная задача учителя - направить усилия детей на изучение самого страшного периода ВО войны- блокаду Ленинграда. При помощи учителя и родителей они обязательно узнают об участии своих родственников в ВО войне. Ребята будут благодарны всем людям, кто не пожалел своей жизни для спасения Родины.