Проектная работа учеников 11-го класс "Серебряный век русской литературы в Санкт-Петербурге"

26 декабря 2015
Виртуальные экскурсии по значимым местам Санкт-Петербурга начала 20 века, связанным с Серебряным веком литературы
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предлагаю Вашему вниманию презентацию к четвертому уроку курса «Литература Смоленщины», изучаемому в 9 классе, на тему «Смоляне в древнерусской литературе. Амфора света.» Основная задача курса Литература Смоленщины: познакомить учащихся с некоторыми сведениями о писателях, связанных с родным краем, и на этой основе вызвать интерес к занятиям краеведением, к исследовательской работе. Цель данного урока: дать представление о месте литературы Смоленского края в общем литературном процессе страны и движении её во времени.

презентация ученика 9 класса Манина Сергея

Презентация на уроках -это средство оптимизации учебного процесса. Данная презентация предназначена для урока литературы в 9 классе "Анализ 8 главы романа в стихах "Евгений Онегин". На слайдах представлены вопросы для размышления и краткие (конспективные) ответы на них. В процессе работы у учащихся должно сложиться представление о роли 8 главы в романе, её идейном своеобразии .Последний слайд содержит выводы, к которым приходят учащиеся в процессе работы на уроке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее