Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Поэт горячо любил родную землю. Зеленеющий весенний луг, зреющая под жарким солнцем нива, раскинувшаяся по косогору деревенька - все привлекало его пристальное внимание, давало пищу для стихов и поэм, вдохновляло на создание произведений. Все рожь кругом, как степь живая, Ни замков, ни морей, ни гор. . . Спасибо, сторона родная, За твой врачующий простор!
В данной разработке представлен опыт медленного чтения лирического произведения с остановкой на непонятных ключевых словах и с использованием рисунка как проявления зрительного образа, формирующегося в сознании читателя.