Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы по литературе Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева для общеобразовательных учреждений (5-11 классы) и в соответствии с рекомендациями инструктивно-методического письма Белгородского регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов о преподавании литературы в 2009-2010 учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области.
Количество часов – 70
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 учебных часов для обязательного изучения русского языка в 9 классе основной школы из расчета 2 учебных часа в неделю(17часов развития речи).
В течение учебного года возможна корректировка распределения часов по темам с учетом хода усвоения учебного материала учащимися или в связи с другими объективными причинами.
Программа предназначена для педагогов, работающих в 8 классах. В ней содержится примерное распределение уроков, которое учитель может самостоятельно изменить. В программе представлены все виды работ: теоретические или познавательные, уроки развития речи с четкой формулировкой темы. Программа поможет учителю подготовить раздаточный и демонстрационный материал, распланировать работу по развитию практических умений и навыков, по формированию коммуникативной компетентности учащихся.