Программа по литературе для 5-9 классов средней школы. Авторы: Курдюмова Т.Ф., Коровина В.Я., Збарский И.С.
Литература. Учебник-хрестоматия для 6-х классов средних общеобразовательных школ. Под редакцией Полухиной В.П. Москва, "Просвещение", 1995
(69 часов; 2 часа / нед.)
(Учитель Бычкова Н.М.)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Програ
мма
«
В гостях у сказки, или Добро пожаловать в школьный
театр!
» реализует общекультурное
(художественно
-
эстетическое)
направлени
е во внеурочной деятельности в 5
-
9
классах
в соо
тветствии
с
Федеральным государственным об
разовательным стандартом основ
ного
обще
го образования
,
в 10
-
11 классах может использоваться как программа
кружка в школьной сист
еме дополнительного образов.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, Федерального базисного учебного плана (2004 г.), реализующего программы общего образования, на основании государственного программы по литературе 9 класса, авт. С.А. Зинин // Меркин Г. С., Зинин С. А., Чалмаев В. А. Программа литературного образования для общеобразовательных учреждений. 5—11 классы. — М.: Русское слово. 2008, которая обеспечивает реализацию обязательного минимума содержания образования.
в программу включены следующие разделы: календарно-тематическое планирование, требования к уровню подготовки по предмету, система оценивания,условия реализации