Рабочая программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004) и Программы по литературе 5-11 классы (авторы: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С. Збарский, В.П.Полухина; под ред. В.Я.Коровиной. – М.: Просвещение, 2008).
Данная рабочая программа ориентирована на содержание авторской программы, на учебник- хрестоматию, обеспечивающий процесс обучения.
На изучение курса отводится 70 часов из расчёта 2 часа в неделю, из них уроков внеклассного чтения 5, уроков развития речи 15 (сочинений 5).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная рабочая программа кружка «В мире художественного слова» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования, утверждённого Приказом МО РФ о 05.03.2004 года, №1089, авторской Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией профессора В.Я.Коровиной (редакторский коллектив: В.П.Журавлёв, В.И.Коровин И.С.Збарский, В.П.Полухина), а также пособия для учителя Егоровой О.А. «Литературный кружок в школе». Актуальность программы заключается в том, что на сегодня мы имеем дело с учащимися, которые очень мало читают произведения художественной литературы, или практически не читающими детьми. Возникает необходимость работы учителя литературы по повышению техники чтения с позиций развития беглого и осознанного чтения для того, чтобы ввести учащихся в сложный и увлекательный мир литературы, показать слово как бы изнутри, научить детей увлекаться художественным словом, что, несомненно, будет способствовать развитию мотивации к обучению литературе.
Програ
мма
«
В гостях у сказки, или Добро пожаловать в школьный
театр!
» реализует общекультурное
(художественно
-
эстетическое)
направлени
е во внеурочной деятельности в 5
-
9
классах
в соо
тветствии
с
Федеральным государственным об
разовательным стандартом основ
ного
обще
го образования
,
в 10
-
11 классах может использоваться как программа
кружка в школьной сист
еме дополнительного образов.
Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников для 5 – 9 классов общеобразовательной школы авторов В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение, 2014).
Рабочая программа включает следующие разделы:
• пояснительная записка, где представлены общая характеристика программы, сведения о количестве учебных часов, на которое рассчитана программа, и об их распределении по разделам курса, информация об используемом учебно-методическом комплексе, о форме организации образовательного процесса, а также изложены цели и задачи обучения, основные требования к уровню подготовки учащихся по рубрикам «Знать», «Уметь», «Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни»;
• календарно-тематическое планирование;
• учебно-методическое обеспечение для учителя и для учащихся.
Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и полностью отражает базовый уровень подготовки школьников. Программа составлена в соответствии с основными положениями системно-деятельностного подхода в обучении, конкретизирует содержание тем Стандарта и даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса.
Примерное распределение учебных часов по разделам программ и календарно-тематическое планирование соответствует методическим рекомендациям авторов учебно-методических комплектов. Планирование составлено достаточно подробно и указывает основное содержание урока, формируемые понятия, виды деятельности учащихся (на уровне УУД), домашнее задание.