Урок литературы в 6 классе на тему: «Дети, пострадавшие во время Великой Отечественной войны. Самые уязвимые. Фрагмент рассказа М. Шолохова «Судьба человека».

06 сентября 2013

Урок нацелен на обсуждение проблемы особой уязвимости детей в ситуациях вооруженных конфликтов и необходимости гуманного к ним отношения. Обращается внимание на эмоционально-смысловую нагрузку, которую несет образ главного героя фрагмента. На уроке развивается умение комплексно анализировать художественный образ (в единстве портретной, речевой, поведенческой характеристики). Происходит знакомство с художественным приемом «рассказ в рассказе».

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
урок литературы по теме "Надо быть милосердным" рассчитан на учащихся 6 класса. Вид урока: урок открытия новых знаний. Тип урока: урок - размышление. Цели урока: 1. Помочь учащимся разобраться в идейном содержании повести. 2. Подвести их к мысли, что жестокость равно разрушительна и для тех, на кого направлена, и для тех, кто её совершает. 3. Показать, как страшна духовная ограниченность для становления личности. 4. Учить детей защищать чувство собственного достоинства. Учащиеся пытаются разобраться в содержании повести и извлечь из неё важные и нужные все нравственные уроки.
Проект призван привлечь внимание молодежи к проблеме значимости семьи в современном мире через призму поколений с помощью литературных произведений: семья Гриневых из произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка»; семейства Ростовых, Болконских из романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н.Толстого; семейство помещиков Головлевых из произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»; семья Мелеховых из романа-эпопеи М. Шолохова "Тихий Дон"; семья из рассказа Л.Петрушевской «Лабиринт». Представлены результаты социологических опросов «Жизненные ценности современной семьи», «Модель семьи будущего».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее