«Новые мысли на старую тему» (по новелле О. Бальзака «Гобсек»)

02 сентября 2013

Урок – интервью по литературе в 10 классе (2 часа) Тема урока: «Новые мысли на старую тему» (по новелле О. Бальзака «Гобсек») Цели: опираясь на текст новеллы О.Бальзака, учиться делать самостоятельные выводы, искать решения, думать, анализировать поступки героев; аргументировать свои ответы, сопоставлять сюжет новеллы с современной действительностью; высказывать собственные суждения; воспитывать активную жизненную позицию.

novyie-myisli-na-staruyu-temu-po-novelle-balzaka-gobsek-literatura.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок-размышление в 7 классе по теме: «Понятие «конфликт» в художественном произведении. Язык – отражение внутреннего состояния героя» (по произведению И.С.Тургенева «Бирюк»).

Тема урока: «Мир природы и человека» (урок - размышление по сказке – были М.Пришвина «Кладовая солнца» и повести К. Сергиенко «Прощай, овраг»). Цели и задачи урока предполагают отработку общеучебных умений и навыков. В них входят: - метапредметные: обучать умению производить анализ и синтез учебного материала; аргументировать позицию автора и собственную; оперировать философскими категориями, выявлять проблему. - предметные: формировать умение сопоставлять произведения разных жанров; пользоваться справочной и дополнительной литературой; продолжить обучение составлению текста-рассуждения, на основе прочитанного текста учиться анализировать , раскрывать характеры героев через их поступки, видеть отношение автора. - личностные: продолжить работу по совершенствованию культуры речи, закреплению умения аргументировать свою точку зрения, воспитанию любви к природе, чувства сопереживания. Воспитательные задачи: воспитание толерантности как единственно приемлемой основы взаимоотношений людей и окружающего мира.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее