«М. Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива». Разговор с поэтом»

07 августа 2013

Данный урок позволяет глубоко прочувствоть текст стихотворения М.Ю.Лермонтова "Когда волнуется желтеющая нива", проанализировать не только идейную, но и эстетическую сторону произведения;поможет учащимся выражать собственный взгляд, впечатления.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Обучение сочинению - одна из важных задач учителя-словесника, поэтому я присоединяюсь к мнению авторов технологии мастерских и считаю, что именно в мастерской "ребёнок обучается умению творчески мыслить, воображать, фантазировать и одновременно чётко, в образной форме выражать свои мысли (Мишель Дюком). В данной разработке представлены все этапы работы в мастерской, а также имеется приложение, в котором находится подборка стихотворений, необходимых для аналитической работы ребят на уроке.

Задачи данного урока: Изучить материалы по биографии и творчеству выбранных поэтов Серебряного века. Научиться отбирать нужный материал на пресс-конференцию. Писать статьи, обсуждать поднятые на уроке проблемы. Завязывать «заочную дуэль» с учащимися, реабилитировать имена поэтов. Цели: Используя все современные средства, достичь сложного представления историческо - литературного материала первой четверти 20 века. Воспитать чувство гордости за плеяду поэтов Серебряного века. На изучение творчества поэтов Серебряного века отводится очень мало времени. Поэтому мы с коллегой решили сделать проект "Плеяда поэтов Серебряного века", который будет представлен на пресс-конференции. Урок пресс-конференция позволит учащимся выразить свое отношение к эпохе, творчеству любимых поэтов.

Урок-практикум помогает ученикам изучить новый материал, исследовать правила стихосложения. Материал изучается и закрепляется в игровой форме
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее