ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРЫ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (8 класс). Творчество Шекспира.

Урок позволяет расширить представления обучающихся о мировом литературном процессе, знакомит с биографией Шекспира, с таким жанром поэзии, как сонет, с текстом трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта»; способствовует развитию эстетического вкуса обучающихся.

Интегрированный урок (литература, анллийский язык) Творчество Шекспира.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Планируемые результаты: Предметные: - работа с литературоведческими терминами: автобиография, портрет, антитеза. - совершенствование навыков характеристики героев; - овладение такими приёмами работы с текстом, как понимание, выразительное чтение, анализ и интерпретация. Личностные: - привитие литературного вкуса; - развитие творческих способностей обучающихся, в частности ассоциативно-творческого мышления; - формирование нравственных чувств и нравственного поведения (добро, мораль, справедливость, доверие к людям, трудолюбие, бережливость, духовный мир человека, нравственный выбор, нравственные и безнравственные поступки) Метапредметные: - планирование и регуляция деятельности; - формирование умений мыслить, делать самостоятельные выводы, аргументированно высказывать своё мнение (устно или письменно); - владение основами самоконтроля, принятия решений и осуществления осознанного выбора материала в учебной и познавательной деятельности.

Вашему вниманию представлены разработки трех уроков по номинациям: "Литература и искусство", "Лингвистика". Данные уроки - это многообразие форм, методов и приемов работы с учащимися среднего и старшего звена. Представлены следующие темы: "Д.И. Фонвизин и его время. Заочное путшествие", "Ф.И. Тютчев. Жизнь сердца.", деловая игра "Здравствуй, имя Прилагательное"

Здравствуйте, уважаемые коллеги! "Что это было?.." - так называется конспект урока,который я хочу предложить. Наташа Ростова ... мы знаем , сколь интересна и противоречива она.А если речь идёт о её увлечении Анатолем Курагиным, о "предательстве" князя Андрея, сколько упрёков мы слышим в адрес героини. Предлагаемый урок - попытка разобраться в том, что произошло с Наташей Ростовой. Попытка понять её и не осудить. Предлагается диалог с героем. С уважением - Сидоренко Елена Петровна (учитель высшей категории гимназии № 330 г. Санкт - Петербурга)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее