Данная разработка представляет собой урок-путешествие.Основными задачами данного урока являются: 1. Развиватие эмоциональной стабильности детей. 2. Способствование развитию связной речи (устного монолога, речевого диалога. 3. Способствование развитию воображения, творческих способностей. 4. Интеграция опыта, полученного на предыдущих занятиях. 5. Развитие сплоченности группы через анализ текста.
Это первый после самостоятельного прочтения романа "Евгений Онегин" урок-мастерская, который готовит ученика к восприятию сюжета, характера, в целом системы образов, в контексте поэтики жанра. Мастерская помогает определению позиции автора в романе и зависимости композиции произведения от его художественного мира.
В разработке предоставлен тест для проверки знаний уч-ся, основные вопросы, позволяющие учащимся, используя критические статьи Добролюбова и Писарева, ответить на вопрос:" Обломов-герой или антигерой"