На уроке литературы дети учатся на примере пушкинских и авторских строк умению отыскивать рифмы в тексте, стараются их сами подбирать и пробуют сочинять стихи.
Методическая разработка «Неизвестный Некрасов» Синенко Г.В. , учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №17 ст.Выселки Краснодарского края Предложенный материал может быть использован на уроках литературы в 10 классе (по программе В.Я.Коровиной) при изучении творчества Н.А. Некрасова – малоизвестных его произведений.
Приоритетной целью современного педагога каждой школьной дисциплины, в том числе и истории, заключается не в передаче определенного багажа теоретических знаний, выработке необходимых практических навыков обучающихся, а в формировании и развитии способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат.