Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Рифма, способы рифмовки. Схема конспекта урока. Литература 5 класс
20 марта 2013
На уроке литературы дети учатся на примере пушкинских и авторских строк умению отыскивать рифмы в тексте, стараются их сами подбирать и пробуют сочинять стихи.
s-zhuk-shema-konspekta-rifma-sposobyi-rifmovki.rtf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Урок литературы в 8 классе по технологии «Мастерская»
Раздел: Разработки уроков
Тема урока: «А, может быть, фамилия не лошадиная, а какая-нибудь другая! (Смешное в рассказе А.П. Чехова «Лошадиная фамилия»)»
Предмет: Литература Класс: 6
Цель урока: 1. Продолжить знакомство с творчеством А.П. Чехова.
2. Рассмотреть на примере рассказа «Лошадиная фамилия» как «рождается»
юмор; авторскую позицию, выражением которой является смех.
3. Вспомнить ряд понятий по теории литературы (юмор, неожиданность,
несоответствие, гипербола), а также включить в словарный запас новое
понятие — лаконизм.
Задачи: 1. Показать особенности чеховского стиля.
2. Попытаться раскрыть природу смешного в рассказе.
Тип урока: Комбинированный.
Оборудование: Портрет писателя, толковый словарь С.И. Ожегова, рабочая тетрадь.
Раздел: Разработки уроков
Статья (к урокам по творчеству Л.С.Петрушевской)
СЮЖЕТЫ Л.С. ПЕТРУШЕВСКОЙ И ПОСТМОДЕРНИЗМ
( рассказы ”О, счастье”, “Сережа”, “Смерть поэта”, “Свой круг”)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
