Урок по рассказу Шукшина "Крепкий мужик".
Планируемые результаты: Предметные: - работа с литературоведческими терминами: автобиография, портрет, антитеза. - совершенствование навыков характеристики героев; - овладение такими приёмами работы с текстом, как понимание, выразительное чтение, анализ и интерпретация. Личностные: - привитие литературного вкуса; - развитие творческих способностей обучающихся, в частности ассоциативно-творческого мышления; - формирование нравственных чувств и нравственного поведения (добро, мораль, справедливость, доверие к людям, трудолюбие, бережливость, духовный мир человека, нравственный выбор, нравственные и безнравственные поступки) Метапредметные: - планирование и регуляция деятельности; - формирование умений мыслить, делать самостоятельные выводы, аргументированно высказывать своё мнение (устно или письменно); - владение основами самоконтроля, принятия решений и осуществления осознанного выбора материала в учебной и познавательной деятельности.
Данная работа представляет собой урок по литературе в 5 классе по произведению Погодина "Жаба". По своей структуре урок является проблемно-обучающим, учит размышлять,выстраивать логические цепочки, работать в группах. Урок идет от обратного: сначала выстраивается свой текст, потом идет чтение и сопоставление своего видения с авторской позицией. Это развивает нестандартное мышление, учит аргументировать свою точку зрения, видеть существенное и важное в изучаемом произведении.