урок литературы в 6 классе на тему: "Уроки доброты" в рассказе В.Распутина "Уроки французского"

26 февраля 2013

урок-размышление

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок-обобщение после изучения романа "Война и мир" Л.Н.Толстого.Основная цель - привлечь внимание учащихся к проблеме смысла жизни; развивать духовный и душевный потенциал учащихся; установление этических проблем и осмысление основных этических категорий. Стихи и проза расположены в таком порядке, чтобы дать представление о том, какими могут быть размышления, поступки человека, вставшего на путь поиска смысла жизни. Эта литературная композиция ограничена рамками урока. При желании данный вариант можно дополнить другими текстами. Ключевыми цитатами сделала отрывки из «Войны и мира», так как литературная гостиная проводилась сразу после изучения романа Л.Н.Толстого. Музыкальным лейтмотивом стала рок-опера А.Рыбникова «Юнона и Авось»

Цели: 1.0 Образовательные: 1.1.Выявить особенности характера Печорина в ходе анализа повести и наблюдения над поведением героя , показать оценку образа героя рассказчиком, роль пейзажа в создании характера; 1.2. добиться понимания учащимися нравственных проблем, поднятых писателем в произведении; попытаться вызвать отклик на эти вопросы; 1.3. развивать умение учащихся работать с текстом; 1.4. проверить осознание прочитанного; 1.5. развивать умение учащихся самим задавать вопросы и аргументировано отвечать на них; 1.6. развивать умение давать сравнительную характеристику действующим лицам; 1.7. ввести термины: нравственность, проблема, легкомысленный, безответственный
Урок для 5 класса сопровождается презентацией.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее