Урок: пресс-конференция по теме «Поэты Серебряного века». ( по проекту «Поэты Серебряного века»- 11 «А»,11»Б» классы) 2012-1013 год.

09 февраля 2013

Задачи данного урока: Изучить материалы по биографии и творчеству выбранных поэтов Серебряного века. Научиться отбирать нужный материал на пресс-конференцию. Писать статьи, обсуждать поднятые на уроке проблемы. Завязывать «заочную дуэль» с учащимися, реабилитировать имена поэтов. Цели: Используя все современные средства, достичь сложного представления историческо - литературного материала первой четверти 20 века. Воспитать чувство гордости за плеяду поэтов Серебряного века. На изучение творчества поэтов Серебряного века отводится очень мало времени. Поэтому мы с коллегой решили сделать проект "Плеяда поэтов Серебряного века", который будет представлен на пресс-конференции. Урок пресс-конференция позволит учащимся выразить свое отношение к эпохе, творчеству любимых поэтов.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Пример предлагаемых карточек: №1 Проследите за эволюцией (развитием) лирического героя цикла «Стихи о Прекрасной Даме» (1904г.) (Лирический герой – это тот, чьи мысли и чувства выражены в стихотворении). Выпишите цитатный материал. №6 Согласны ли вы с утверждением, что эволюция лирического героя трилогии такова: влюблённый рыцарь, смиренный инок…ожидающий Встречи и высокого служения…соприкоснувшись с миром действительности, подвергается нравственным испытаниям…воин, готовый противостоять несовершенству мира…одинокий, переживает собственную греховность, усталый? Докажите свою точку зрения текстом. Каково логическое завершение пути лирического героя?

Анализ лирики поэта с применением технологии индивидуализированного обучения (ТИО)

Конспект урока по русскому языку. Обучающее изложение в 9-м классе(2 часа). (Урок развития речи) Тема: Обучающее изложение. (2 часа).

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее