Агабекова Т.Л., учитель ГБОУСОШ № 1106 Интегрированный урок литературы в 6 классе "Времена года в русской поэзии, музыке и изобразительной искусстве"

Раздел: Разработки уроков

Автор: Осипенко Евгения, ученица 8 а класса МОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области Руководитель: Тумарова Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы второй квалификационной категории МОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области Цель исследовательской работы: понять звучание и характер образов лиры и свирели в стихах русских поэтов. Для достижения нашей цели автор решает ряд задач: *изучить происхождение лиры и свирели в культуре античного мира; *рассмотреть данные образы в русской лирике; *определить основные тенденции семантического и стилевого звучания интересующих нас атрибутов у Блока и Маяковского; *выявить своеобразие творческой индивидуальности поэтов к мифологическому началу.

Раздел: Разработки уроков

Урок литературы в 6 классе по рассказу Александра Грина «Четырнадцать футов» (программа «ШКОЛА 2100», автор Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева) разработан с использованием ИКТ. Урок составлен в программе Interwrite Workspace (для интерактивной доски INTERWRITE). При подготовке к уроку использовались • интернет-ресурсы: http://grinlandia.narod.ru/bio/bio.htm http://images.yandex.ru/ • фрагменты музыкальных композиций П.И.Чайковского, С. В.Рахманинова Урок составлен в рамках проблемно – диалогической технологии и технологии формирования правильного типа читательской деятельности.

Раздел: Разработки уроков

Цели: знакомство с теорией литерат.( лиризм, олицетворение), умение определять тему текста, распознавать отличительные признаки прозаического текста и стихотворного, дать определение ритмы и рифмы. Задачи: помочь учащимся увидеть и почувствовать красоту поэзии, прелесть поэтического творчества. Показать связь поэзии с живописью и музыкой, вызвать интерес к творчеству.