Урок литературы. Образ вишнёвого сада. Старые и новые хозяева как прошлое. настоящее и будущее России. Символический смысл названия (по пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад" 10 класс

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: «Мир природы и человека» (урок - размышление по сказке – были М.Пришвина «Кладовая солнца» и повести К. Сергиенко «Прощай, овраг»). Цели и задачи урока предполагают отработку общеучебных умений и навыков. В них входят: - метапредметные: обучать умению производить анализ и синтез учебного материала; аргументировать позицию автора и собственную; оперировать философскими категориями, выявлять проблему. - предметные: формировать умение сопоставлять произведения разных жанров; пользоваться справочной и дополнительной литературой; продолжить обучение составлению текста-рассуждения, на основе прочитанного текста учиться анализировать , раскрывать характеры героев через их поступки, видеть отношение автора. - личностные: продолжить работу по совершенствованию культуры речи, закреплению умения аргументировать свою точку зрения, воспитанию любви к природе, чувства сопереживания. Воспитательные задачи: воспитание толерантности как единственно приемлемой основы взаимоотношений людей и окружающего мира.

Раздел: Разработки уроков

Интеграция традиционных и инновационных форм работы методом введения технологий педагогических мастерских и развития критического мышления. Урок направлен на развитие умения анализировать стихотворение, применяя изученные изобразительно-выразительные средства; на развитие рефлексии и креативности учащихся, а также навыков коллективной работы. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Тучи». 6 класс

Раздел: Разработки уроков

Конспекты уроков литературы в 10 классе с применением технологии развития критического мышления через чтение и письмо.