Цели: Познакомить учащихся с особенностями творческого метода поэта; показать народность творчества С. А. Есенина. Развивать умение работать с источником; наблюдать, выделять главное в тексте литературно-художественного и критического характера. Прививать интерес к творчеству поэта.
В учебнике под редакцией Р.Н. Бунеева (7 класс) в разделе «Я и моё детство» учащиеся знакомятся с несколькими главами из произведения, по которым можно рассмотреть разные темы, одна из них «Образ бабушки». Семиклассники, анализируя главы из повести, понимают, какую роль играет бабушка в жизни юного героя. Работа на уроке заставляет подростков задуматься о том, как строятся отношения и в их семьях, т.е. провести параллели с современным миром.
Урок-обобщение после изучения романа "Война и мир" Л.Н.Толстого.Основная цель - привлечь внимание учащихся к проблеме смысла жизни; развивать духовный и душевный потенциал учащихся; установление этических проблем и осмысление основных этических категорий. Стихи и проза расположены в таком порядке, чтобы дать представление о том, какими могут быть размышления, поступки человека, вставшего на путь поиска смысла жизни. Эта литературная композиция ограничена рамками урока. При желании данный вариант можно дополнить другими текстами. Ключевыми цитатами сделала отрывки из «Войны и мира», так как литературная гостиная проводилась сразу после изучения романа Л.Н.Толстого. Музыкальным лейтмотивом стала рок-опера А.Рыбникова «Юнона и Авось»