Цель: 1. Развивать творчество детей, учитывать жанровые особенности, отработать умения: определить тему, основную мысль, подбирать соответствующее теме название текста. 2. Учить школьников композиционному построению рисунка. 3. Учить ребят отражать в рисунке основную мысль литературного текста. 4. Систематизировать знания по теме «Графический редактор», отработать навыки пользования редактором.
На примере образа Тараса Бульбы показать силу и величие подвига во имя служения Родине; развитие умения находить в художественном тексте материал, необходимый для характеристики героя; подвести учащихся к пониманию всеобъемлющего значения повести Н.В.Гоголя ; выявление авторской позиции и художественного мастерства писателя; продемонстрировать отражение темы повести в других видах искусства.
Цель: познакомить обучающихся с многогранностью личности путешественника, охотника, ученого и писателя М.М.Пришвина; ввести их в поэтический мир сказки-были «Кладовая солнца»; обобщить первоначальные представления о пришвинском произведении.