Обобщение изученного материала проводится в форме исследования с игровыми элементами, которые помогают учащимся наблюдать, делать выводы, раскрывать сущность художественного олицетворения; находить ответы на поставленные вопросы в тексте произведения и высказывать свое мнение о литературном произведении как о едином целом.
При изучении данного произведения А.С. Пушкина на первое место выдвигаются художественные и непреходящие ценности, такие, как любовь, долг, честь и бесчестие. В словарь учащихся включаются нравственно-этические понятия (например, честь, совесть, милосердие и т.п.)
Урок позволяет обобщить знания обучающихся по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» и создать проект родового дворянского герба с использованием декоративно-символического языка геральдики.