Методическая разработка урока по творчеству М.Горького. Образ бабушки в повести М.Горького "Детство".

Раздел: Разработки уроков

Урок посвящен биографии и творчеству малоизвестного карельского писателя А.В.Костюнина.Материал подается таким образом,что анализируя отдельно взятый рассказ писателя,учащиеся учатся доброте и взаимовыручке. Этот урок занял первое место в номинации "Разработка уроков" в Международном литературном конкурсе по произведениям А.В.Костюнина 2009 года.

Раздел: Разработки уроков

Митрофанова галина 15.01.2009 Презентация к уроку "Проблема поиска смысла жизни в рассказе А. Платонова "Песчаная учительница" Литература, 11 класс. программа Коровиной.

Раздел: Разработки уроков

Не секрет, что учащиеся классику читают мало, а роман Достоевского «Преступление и наказание»- произведение большое по объёму, сложное для восприятия, многие ребята его не читают. Приступая к изучению «Преступления и наказания», руководствуюсь словами Е. Н. Ильина, которые прочитала в его книге «Искусство общения». Он пишет: «Не жду, пока основная масса ребят прочитает книгу и начнётся её разбор (практически такое бывает редко), а самим разбором вызываю массовое чтение. Анализом создаю условия для анализа». Чтобы вызвать у учащихся интерес к произведению Достоевского, провожу нестандартный урок, урок-суд над Раскольниковым. Уроку предшествует консультация (из часов по развитию речи). Целью консультации является подготовка десятиклассников к самостоятельному выступлению, высказыванию на уроке. Ребята определяют заранее, кто будет судьёй, секретарём, обвинителем, защитником, от лица каких персонажей будут говорить на уроке учащиеся. Урок-суд вызывает интерес не только у тех учащихся, которые прочитали «Преступление и наказание», но и у не читавших роман. После урока-суда большая часть ребят читает это произведение.