Разработка урока литературы в 11 классе. Тема: Философия любви в лирике И.Бунина.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: «Мир природы и человека» (урок - размышление по сказке – были М.Пришвина «Кладовая солнца» и повести К. Сергиенко «Прощай, овраг»). Цели и задачи урока предполагают отработку общеучебных умений и навыков. В них входят: - метапредметные: обучать умению производить анализ и синтез учебного материала; аргументировать позицию автора и собственную; оперировать философскими категориями, выявлять проблему. - предметные: формировать умение сопоставлять произведения разных жанров; пользоваться справочной и дополнительной литературой; продолжить обучение составлению текста-рассуждения, на основе прочитанного текста учиться анализировать , раскрывать характеры героев через их поступки, видеть отношение автора. - личностные: продолжить работу по совершенствованию культуры речи, закреплению умения аргументировать свою точку зрения, воспитанию любви к природе, чувства сопереживания. Воспитательные задачи: воспитание толерантности как единственно приемлемой основы взаимоотношений людей и окружающего мира.

Раздел: Разработки уроков

На интегрированном уроке литературы и изо используется иллюстративный материал из «Единой коллекции ЦОРов» в Интернете. Учащиеся получают задание приготовить сообщение, презентацию о художнике, чью картину или иллюстрацию к литературному произведению будут описывать на уроке. Иллюстрации художников к произведениям литературы развивают у детей образное мышление, эстетический вкус, умение сравнивать, анализировать. На уроке укрепляются межпредметные связи, обогащается опыт детей в синтезе искусств ИЗО и литературы. Ученики учатся понимать язык различных видов искусства, их взаимосвязи при создании художественного образа.