Методическая разработка «Неизвестный Некрасов» Синенко Г.В. , учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №17 ст.Выселки Краснодарского края Предложенный материал может быть использован на уроках литературы в 10 классе (по программе В.Я.Коровиной) при изучении творчества Н.А. Некрасова – малоизвестных его произведений.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Автор: Осипенко Евгения, ученица 8 а класса МОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области Руководитель: Тумарова Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы второй квалификационной категории МОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области Цель исследовательской работы: понять звучание и характер образов лиры и свирели в стихах русских поэтов. Для достижения нашей цели автор решает ряд задач: *изучить происхождение лиры и свирели в культуре античного мира; *рассмотреть данные образы в русской лирике; *определить основные тенденции семантического и стилевого звучания интересующих нас атрибутов у Блока и Маяковского; *выявить своеобразие творческой индивидуальности поэтов к мифологическому началу.

Это первичный урок восприятия художественного произведения. Данный урок является подготовкой для более глубокого изучения рассказа.

В центре внимания русской литературы традиционно остаются нравственные проблемы. Изображение русского национального характера отличает русскую литературу в поисках героя, нравственно гармоничного, ясно представляющего себе границы добра и зла, существующего по законам совести и чести. Это и объединяет многих русских писателей, рисующих в своих произведения картину русского мира.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее