Цель: Познакомить обучающихся с основными темами и мотивами цветаевской лирики, особенностями лирической героини стихотворений. Оборудование: 1) Портрет М. Цветаевой. 2) Видеозапись “Поэтический мир М. Цветаевой”. 3) Аудиозапись. Методические приемы. Рассказ учителя; комментарии к прочитанным учениками стихотворениям; составление ассоциативных рядов; чтение и комментарий учениками высказываний критиков о творчестве М. Цветаевой; анализ стихотворения “Стихи растут… ”; творческая работа в конце урока ( мини-сочинение “Слово о поэте”).
Урок-исследование по творчеству Н.А.Некрасова
9 класс. С применением методики разноуровневых заданий
Разновозрастный урок по литературе в 11 и 7 классах (2 часа) Тема урока: «Зорко одно лишь сердце» (по сказке «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери) Цели: анализируя произведение, учиться делать самостоятельные выводы; ответить на вопрос: что значит быть человеком.