Урок литературы в 7 классе по рассказу Л. Андреева «Кусака» «Мы в ответе за тех, кого приручили» помогает учащимся разобраться в нравственных проблемах и подводит их к мысли, что эгоизм и равнодушие губительны и для тех, на кого они направлены, и для тех, кому они присущи.
Мы в ответе за тех, кого приручили.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В материале предлагается разработка темы "Роман А.Толстого "Пётр Первый", подробно дан конспект двух уроков по теме "Образ Петра Первого". На уроке предлагается использовать картины Сурикова и репина, материалы учебников истории и историка Ключевского. Предложены вопросы для обсуждения, рассматривается понятие "теория жеста".
Методические рекомендации адресованы учителям литературы, уделяющим большое внимание изучению отечественной классики в свете одной из ведущих проблем литературоведения - "Христианство и русская литература".
Цели урока: 1. Выявление художественной идеи стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино», проявляющейся в изображении поведения, душевного состояния, отношения к происходящему мужественных защитников родины. 2. Формирование навыка чтения наизусть, исследовательской работы с текстом, работы с учебником и иллюстрациями, самостоятельной лексической работы. 3. Воспитание патриотических чувств в ходе выявления художественной идеи произведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее